JUSTIFICACIÓN

Teniendo en cuenta que el grado transición es el grado más importante porque es allí donde se adquieren los conocimientos básicos en cuanto a fonemas y grafemas, actitudes comportamentales, motricidad fina y gruesa entre otros que serán definitivas durante todo el proceso escolar del niño, es por esto que a los padres de familia se les debe vincular mediante diferentes actividades que lleven a la adquisición de un compromiso mayor en la complementación de conocimientos adquiridos en el aula.

Es muy notoria la falta de interés del padre de familia para colaborar en el desarrollo de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, dado a que la falta de acompañamiento familiar genera en el niño falencias en el proceso educativo y comportamental,  puesto que  como el niño de transición aún no tiene una responsabilidad previa frente al proceso educativo, él puede fracasar  en dicho proceso  quizás por incumplimiento del trabajo por parte de los padres de familia, que no les dedican tiempo a sus hijos en su desarrollo académico.

Sería muy satisfactorio lograr que los padres de familia tomen conciencia y entiendan que el grado transición es el eje fundamental en el desarrollo del proceso del estudiante, que es allí donde depende negativa o positivamente el futuro del rendimiento académico del niño, además es compromiso de los padres de familia inculcar en él responsabilidad e interés frente a su educación.

Con el desarrollo de este proyecto pretendemos que los padres de familia se involucren en este proceso de enseñanza- aprendizaje de sus hijos, trayendo como beneficio el interés y motivación de los estudiantes y por ende mejorará el nivel académico, no solo en este grado de transición sino en toda la institución